人才培養
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研究生教育

太原理工大學研究生教育具有悠久歷史:1962年,學校首次培養研究生,開創了山西省培養研究生的先河;1978年,學?;謴驼惺昭芯可贫?;1981年,國務院學位辦批準太原工學院為碩士學位授權單位;1986年,太原工業大學成為博士學位授權單位,實現了山西省博士學位授權點零的突破。在闊步前行的道路上,太原理工大學研究生教育始終堅持以質量為生命,以創新為靈魂,奠定了拔尖創新人才培養的堅實基礎和良好聲譽,學?,F已成為山西省學科最全、規模最大、實力最強的理工科研究生培養基地。1999年學校被評為“全國學位與研究生教育管理先進集體”,2011年獲得“全國工程碩士研究生教育創新院?!笔鈽s。

目前學校擁有博士生導師180余人,碩士生導師1000余人。各類在讀研究生7000余人,其中博士生近八百人。

學?,F有10個一級學科和7個二級學科博士學位授權點,32個一級學科和6個二級學科碩士學位授權點,工商管理碩士、公共管理碩士、會計碩士、藝術碩士、翻譯碩士、體育碩士和工程碩士(含20個工程領域)七類專業學位授權類別:擁有15個省級研究生教育聯合培養基地;學?,F有國家重點學科3個,省重點學科15個,省重點建設學科10個,省重點扶持學科1個,有3個學科入選山西省“優勢學科攀升計劃”,3個學科群入選山西省“服務產業創新學科群建設計劃”。

近年來,學校的研究生教育規模不斷擴大、結構日益豐富、質量穩步提高、特色日益鮮明、反響持續向好。共有2人獲全國百篇優秀博士論文獎,2人獲全國百篇優秀博士論文提名獎,140余人獲省優秀博士碩士論文獎,5個團隊成為省級研究生教育優秀導師團隊,19名導師獲評省級研究生教育優秀導師。

站在新的起點上,研究生院將全面聚焦“雙一流”建設,以“立德樹人”為根本,以“一流學科建設”為龍頭,以“提高培養質量、增強創新能力”為工作主線,以研究生教育綜合改革為突破,以創新人才選拔和人才培養體系改革為重點,全面促進研究生教育的內涵發展和質量提升。研究生院將大力實施“研究生培養質量保證工程”、“研究生教育創新工程”和“研究生教育國際化推進工程”,精心構建完備的研究生培養質量監控體系和創新能力培養體系,努力提升研究生教育服務經濟社會發展的能力和水平,爭取以一流的研究生教育成果為一流大學建設做出新的更大貢獻。

 資料統計時間:2017年1月

 

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